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L'IA dans le quotidien de l'éducateur sportif
Une journée pour apprendre à se servir d'un assistant d'intelligence artificielle dans sa pratique : préparer, analyser, rédiger. Et surtout : ce qu'il ne faut jamais lui confier quand on suit des athlètes, mineurs compris.
Appel de vingt minutes, sans engagement. Réponse au message sous 48 h ouvrées.
Quatre usages, et une ligne rouge
Préparer une séance
Du cycle à la séance : générer des variantes, ajuster à un groupe hétérogène, produire la fiche en cinq minutes.
Exploiter un export de montre
Lire un fichier d'activité, en tirer les indicateurs utiles, repérer ce qui mérite une question à l'athlète.
Rédiger un bilan
Bilan de cycle, compte rendu de stage, retour aux parents : structurer, reformuler, garder son ton.
La ligne rouge
Données de santé, mineurs, consentement : ce qui ne passe jamais par une IA, et comment faire autrement.
La suite naturelle : construire son propre outil
Cette journée apprend à se servir de l'IA. La formation de deux jours apprend à en faire un outil qui vous ressemble. Les deux se suivent bien, à quelques semaines d'écart.
La journée découverte
À qui s'adresse cette journée ?
À ceux qui n'ont jamais vraiment utilisé un assistant d'IA dans leur pratique, ou qui l'utilisent sans méthode. C'est la porte d'entrée naturelle avant la formation de deux jours.
Faut-il un abonnement payant ?
Pour cette journée, une version gratuite suffit pour la plupart des exercices. Pour la formation de deux jours, en revanche, l'abonnement est indispensable.
Va-t-on construire un outil ?
Non. On apprend à utiliser l'IA comme un assistant de préparation, d'analyse et de rédaction. Construire son propre outil, c'est l'objet de la formation de deux jours.
Organiser une journée découverte
Pour un club, une ligue ou un groupe d'éducateurs : dites-moi votre public et vos dates.